|
||||
| نام کتاب : تقويم طرق تعليم القرآن الكريم في مراحل التعليم العام والتعليم الجامعي نویسنده : الخطيب، محمود بن إبراهيم جلد : 1 صفحه : 25 | ||||
|
وصف العينة: تكونت عينة البحث من (350) معلمًا في جميع المراحل، اختيروا من عدة مناطق تعليمية (بيشة، محايل، القنفذة، مكة المكرمة، الليث، المخواة) ، وكليات وجامعات في (الرياض، والباحة، وجازان، والقنفذة، ومكة المكرمة، وأبها، والمدينة المنورة، وجدة) . وقد وصلت مجموعة كبيرة من الاستبانات استبعد منها غير المستوفية للشروط، ودخل التحليل كعينة دراسة (50) استبانة للصفوف الابتدائية الدنيا (الأول والثاني والثالث) ، و (50) استبانة للصفوف الابتدائية العليا (الرابع والخامس والسادس) ، و (60) استبانة للمرحلتين المتوسطة والثانوية، و (30) استبانة للتعليم الجامعي، وبذلك يكون مجموع الاستبانات موضوع التحليل (190) استبانة. |
||||
| نام کتاب : تقويم طرق تعليم القرآن الكريم في مراحل التعليم العام والتعليم الجامعي نویسنده : الخطيب، محمود بن إبراهيم جلد : 1 صفحه : 25 | ||||
|
www.eShia.ir